各位老师：
根据学校2014年教职工年度考核的工作要求，现将学院年度考核工作布置如下：
时间 | 涉及人员 | 具体要求 |
12月30日 （中午11：00前） | 全体正式教职工 | 1. 年度考核教职工向系（中心、办公室）主任提交《附件4：中南财经政法大学教职工考核登记表》纸质版； 2. 年薪制考核人员向系（中心）主任提交《中南财经政法大学年薪制人员年度考核登记表》和证明材料纸质版（附件表格电子版通过OA系统发至组织人事部骆美） |
12月31日 （中午11：00前） | 中层干部 | 向胡瑶提交个人总结电子版和纸质版 |
12月31日 （中午12：00前） | 党政联席会 | 调整学院岗位设置与聘用工作领导小组成员 |
1月4日 | 院岗位设置与聘用工作领导小组 | 1. 各系（中心）初评（含年薪制）； 2. 院岗位设置与聘用工作领导小组复核评定结果； 3. 院内公示 |
1月9日 | 党政办 | 向学校报送评定结果 |
注意事项：
一、教职工年度考核
（一）考核时间和对象
1.本次教职工考核的时段为2014年1月1日至2014年12月31日。
2.考核对象为截至2014年12月31日我校在职在岗的正式职工。实行年薪制聘用的人员不参加年度考核。
3.以下几类人员不参加本次考核：
①触犯刑法被判处徒刑宣告缓刑，在缓刑期内的人员；
②停薪留职人员；
③病假、事假累计超过半年的人员；
④出国(境)探亲超过3个月的人员、出国(境)逾期未归的人员；
⑤待聘人员。
（二）考核内容
1.考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
德，主要是指政治态度、思想品德、职业道德和社会公德。
能，主要是指学术(技术)、业务水平和工作能力及业务提高、知识更新情况。
勤，主要是指工作态度、敬业精神和劳动纪律情况。
绩，是指完成工作的数量、质量、效益、取得成果的水平及社会效益、经济效益。
廉，是指领导干部和教职工廉洁自律、洁身自好的情况。
2.根据教书育人、管理育人、服务育人的基本要求，结合各类人员的特点，确定相应的考核重点。
①专任教师的考核重点是师德师风、教学科研业绩、教学改革以及教书育人等情况。对违反《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）所列师德禁止行为的，考核应当一票否决。
②党政管理人员的考核重点是工作实绩、工作能力、政策理论水平、工作态度、廉洁自律、工作作风和协作精神等情况。
③非教师专业技术人员的考核重点是为教学科研服务的态度、业务技术水平和履行岗位职责等情况。
④专职辅导员的考核重点是工作实绩、思想政治教育水平、学生管理能力、学生党团组织和班级建设水平等情况。
⑤工勤人员的考核重点是服务态度、操作技能、安全生产、工作数量、工作质量和完成任务等情况。
3.对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。
4.根据《中南财经政法大学高级专家退（离）休的管理规定》（中南大人字〔2004〕9号）文件规定，年满60周岁的延聘高级专家（博士生导师）教学科研情况只考核教学工作。
5.对于岗位变动人员，若是相同岗位类别中的岗位等级变动，则按原岗位等级条件考核；若是岗位类别变动，则按现岗位等级条件考核。
（三）考核等级
1.教职工年度考核等级分为优秀、合格和不合格三个等级。各二级单位教职工优秀名额为本单位教职工人数（不含中层领导干部）的15%，按照“四舍五入”的方法确定具体名额。
2.考核结果是调整教职工岗位、工资以及解除、续订聘用合同的基本依据。
二、年薪制人员考核
（一）考核对象
截止目前已在年薪制岗位工作满一年（及以上）且在聘任合同期内的专任教师。
（二）考核内容
依据年薪制人员与学校所签订聘任工作合同的具体条款，一般情况下，考核内容和项目大致分为人才培养、科学研究、学科建设等三个方面。
（三）考核等级
年度考核结果定为合格和不合格两个等级。
（四）考核方式、程序及时间安排
1、年薪制人员填写《中南财经政法大学年薪制人员年度考核表》（见附件）并提供相关证明材料报所在单位，申请进行考核。
2、所在单位对申请材料进行初步审核，组织专家会议或院考核领导小组讨论，形成统一考核意见后院内公示，考核表及相关证明等纸质材料于2015年1月12日前报组织人事部师资办。（除上报纸质材料外，还需将附件表格电子版通过OA系统发至组织人事部骆美）
教职工年度考核事关薪酬发放，望各位老师高度重视。详细信息可参看学校相关文件：
1. 发文管理《关于做好2014年度考核工作的通知》（2014年12月25日）
2. 公告通知《关于2014年度考核工作的相关说明》（2014年12月25日组织人事部）
3. 公告通知《关于对年薪制人员进行2014年年度考核的通知》（2014年12月26日组织人事部）
特此通知
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2014年12月26日
附件4：中南财经政法大学教职工考核登记表.doc年薪制人员年度考核表.doc
